Projekt: „Postaw na Słońce” – nasza Drużyna „GeoEnergii” w działaniu! Po pierwszym etapie – 8 miejsce w Polsce. Gratulacje i trzymamy kciuki za kolejny etap!
PROJEKT:
W dobie globalnego ocieplenia klimatu oraz wyczerpywania się zasobów surowców energetycznych coraz pilniejsze i celowe staje się sięganie po odnawialne źródła energii (OZE). Ważnym jest, aby wiedza o możliwościach wykorzystywania energii odnawialnej była powszechna wśród dorosłych, młodzieży, a nawet dzieci. Sposobami zdobywania i upowszechniania tej wiedzy mogą być m.in. udziały w projektach, akcjach edukacyjnych oraz korzystanie z programów rządowych i samorządowych.
Uczniowie ZSTE w Skawinie, oprócz zdobywania wiedzy przedmiotowej w ramach zajęć edukacyjnych, biorą udział w projektach, co pozwala im nie tylko poszerzać wiedzę o OZE ale też kształcić dodatkowe umiejętności.
W tym roku szkolnym Drużyna „GeoEnergii” złożona z pięciu uczniów klas 3 i 4 Technikum uczestniczy w projekcie „Postaw na Słońce”. Opiekunem naukowym jest nauczycielka geografii w naszej szkole – Pani mgr Anna Lang.
O projekcie: „Postaw na Słońce”
Jest to projekt edukacyjny, promujący odnawialne źródła energii. Ma on charakter konkursu a jego celem jest popularyzacja wiedzy o mikroinstalacjach OZE, które pozwalają wytwarzać energię na własny użytek. W projekcie szczególny nacisk położony jest na instalacje fotowoltaiczne, dzięki którym można przetworzyć energię słoneczną na elektryczną. W ramach naszego szkolnego projektu „Postaw na Słońce”, chcemy promować wśród naszych kolegów, nauczycieli oraz mieszkańców naszego miasta i gminy ideę wykorzystania odnawialnych źródeł energii, szczególnie energii słonecznej.
Pragniemy zainspirować innych do podejmowania działań na rzecz zdrowszej planety. Odnawialne źródła energii, czyli energia słoneczna, wiatrowa lub wodna są kluczowym elementem walki z problemami środowiskowymi, takimi jak zmiana klimatu czy zanieczyszczenie powietrza. Energia słoneczna to szczególnie obiecujące źródło energii, ponieważ jest dostępna powszechnie. Jednym z najbardziej popularnych sposobów wykorzystania energii słonecznej jest fotowoltaika. Panele fotowoltaiczne zamieniają energię słoneczną na elektryczną, którą można wykorzystać do zasilania różnych urządzeń.
W ramach naszej akcji przygotowaliśmy różnorodne materiały edukacyjne i promocyjne, które mają na celu zwiększenie świadomości na temat odnawialnych źródeł energii wśród naszych kolegów, nauczycieli oraz mieszkańców naszej miejscowości. Opracowaliśmy plakaty i banery z prostymi, przystępnymi informacjami na temat korzyści płynących z wykorzystania energii słonecznej oraz praktycznymi wskazówkami dotyczącymi instalacji paneli fotowoltaicznych. Projekt „Postaw na Słońce” to nasza inicjatywa, wynikająca z ogólnopolskiego projektu edukacyjnego o odnawialnych źródłach energii.
Nasza Drużyna:
Nikodem Talar – kl.4LP
Odpowiada za atmosferę i komunikację w zespole, rozwiązywanie ewentualnych konfliktów i motywowanie pozostałych członków. Jego umiejętności współpracy i empatii są kluczowe dla efektywnej pracy grupy.
Benedykt Wąsowicz – kl.4BMP
Pełni rolę kreatywnego myśliciela, tworząc nowe pomysły i koncepcje związane z wykorzystaniem energii słonecznej. Jego zdolności logicznego i strategicznego myślenia, umożliwia świeże spojrzenie na projekt.
Paweł Płonka – kl.4LP
Jego zadaniem jest wykonywanie zadań zgodnie z planem projektu, dbanie o jakość i terminowość pracy oraz dostosowywanie się do zmian. Jego pozytywne podejście i zdolności adaptacyjne wpływają pozytywnie na dynamiczny rozwój projektu.
Alan Pacułt – kl.3ERP
Odpowiada za promowanie projektu wśród społeczności szkolnej, nawiązywanie współpracy z innymi zespołami i partnerami, a także reprezentowanie drużyny na zewnątrz. Zajmuje się również wymyślaniem nowych pomysłów.
Kamil Sadek – kl.3ERP
Zajmuje się zbieraniem, analizowaniem i interpretowaniem danych dotyczących energii słonecznej oraz innych informacji związanych z projektem. Jego umiejętności analityczne i strategiczne stanowią istotny element w podejmowaniu decyzji
Po wybraniu odpowiedniego projektu z oferty organizatora, przystąpiono do działań projektowych.
W etapie I projektu uczestnicy poznali różne źródła energii, dowiedzieli się, jak działa fotowoltaika i skąd bierze się energia elektryczna w mieście, w którym znajduje się szkoła, czyli w Skawinie. Zdobytą w I etapie wiedzę uczestnicy zastosowali w praktyce, realizując zadania etapu II – w którym obliczali zapotrzebowanie energetyczne trzech domów i swojej szkoły. Przeprowadzają również akcję, promującą odnawialne źródła energii. Wszystkie te zadania uczniowie realizują samodzielnie pod opieką naukową nauczyciela.
Po I etapie konkursu drużyna uczniów TECHNIKUM w Skawinie w ZSTE w Skawinie zajmuje
8 miejsce w Polsce na 52 drużyny uczestniczące w projekcie.
